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DIGITALE

LÖSUNGEN FÜR

FORSCHUNG & LEHRE

DigiTiB: Digitale

TierBestimmung.

Logo der Universität Greifswald

DIGITALE

TRANSFORMATION.

Die digitale Transformation ist auch im Unterricht in den Schulen und an den Universitäten angekommen. Aktuelle Ereignisse wie die Coronapandemie haben diesen Wechsel hin zur Verwendung digitaler Lösungen beschleunigt und als notwendiges didaktisches Hilfsmittel bestätigt.


In Zusammenarbeit mit der Uni Greifswald, der TU Darmstadt und dem Digitalen Naturhistorischen Archiv Darmstadt e. V. (DiNArDa) hat psbrands die zoologische Online-Lernplattform DigiTib (www.digitib.de) entwickelt, die als digitales Lernwerkzeug unterstützend zur Vermittlung von Artenkenntnis eingesetzt werden kann.


Das Portal wurde 2021 gelauncht; es wird bislang von mehr als 20 europäischen Universitäten unterstützt und in der schulischen sowie wissenschaftlichen Lehre eingesetzt.

Screenshot der Website DigiTiB auf einem Computer
Foto von der DigiTiB Website der Universität Greifswald, Detailaufnahme einer Spinne
Bildschirmfoto von der DigiTiB Website der Universität Greifswald zum Thema Klassifizierung von Tiergruppen

TIERE

KENNENLERNEN.

Die im Portal behandelten Tiergruppen werden systematisch klassifiziert vorgestellt und bis zur Artebene ausführlich beschrieben. Die Arten sind detailliert mit hochauflösenden Abbildungen dokumentiert, die die morphologisch wichtigen Merkmale sicher unterscheidbar zeigen.

3D-MODELLE.

Zahlreiche Arten werden auch als interaktives 3D-Modell präsentiert.


Mit einem von der Small World Vision GmbH vertriebenen speziellen 3D-Scanner werden hochaufgelösten Fotos der Taxa erzeugt und daraus 3D-Modelle generiert. Im DigiTib-Portal werden die Modelle dann in einem von psbrands entwickelten Online-3D-Viewer präsentiert.


Wichtige Features des Viewers sind Dreh- und Zoomfunktionen, Oberflächen- und Volumenmessung und individuelle markerbasierte Längenmessung. In der Ausgabe sind Oberflächentexturen anpassbar, die Beleuchtung lässt sich verändern.

Über eine Kopplung des Viewers mit dem CMS TYPO3 werden die Modelle bezüglich Position und Zoomfaktor konfiguriert. Hotspots werden dynamisch in das 3D-Modell gerendert, um weitergehende Informationen wie Bilder, Texte und Videos zu präsentieren. Zur detaillierten Betrachtung der Arten wird aus dem 3D-Modell heraus das dazugehörige Echtbild stark vergrößert gezeigt. Das Objekt kann morphologisch komplett betrachtet und erfasst werden, ohne dass das relevante Individuum unter dem Binokular vorliegt.

ARTENKENNTNIS.

Für digitale Bestimmungsübungen können Dozierende mit einem Warenkorbsystem individuell Arten für Kurse zusammenstellen, abspeichern und als Onlinelink für die Kursteilnehmer:innen bereitstellen.


Die Bestimmung der Taxa kann auf unterschiedlichen systematischen Ebenen abgefragt werden – nach Eingabe der Lösung erfolgt eine sofortige Erfolgskontrolle inklusive weiterer Beschreibung.

Foto eines Fuchses aus dem Modul digitale Bestimmungsübungen
Foto einer Muschel aus dem Modul digitale Bestimmungsübungen

Datenmanagement.

Das digitale Lernportal basiert technologisch auf dem Web Enterprise CMS TYPO3; dieses eignet sich hervorragend für die Umsetzung komplexer umfangreicher Webapplikationen.


Die Datenanreicherung im System erfolgt manuell über rollen- und rechtebasierte Pflegezugänge durch unterschiedliche Projektpartner und über unterschiedliche automatisierte Importe.


Die Ausgabe sämtlicher taxonbezogener Daten wird kategoriegesteuert vollzogen.

Der 3D-Viewer korreliert mit einer von psbrands programmierten TYPO3-Erweiterung, die eine weitere Konfiguration und Anreicherung der bereitgestellten 3D-Daten ermöglicht.


Der umfangreiche Kursplaner ermöglicht es den Lehrenden, individuelle Bestimmungsübungen abzuspeichern und für den Unterricht an Schule und Universität den Schüler:innen und Studierenden

bereitzustellen.

Partner

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Logo der TU Darmstadt
Logo von Small World Vision
Logo von DINARDA, dem digitalen Naturhistorischen Archiv Darmstadt

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Dr. Heiko Metzner

Account Manager